【摘 要】
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＜正＞为切实发挥学校的育人主阵地作用，扎实推进“双减”工作，进一步提高教师队伍的教育教学能力和水平，提高课堂教学质量，今年3月，辽宁省教育厅在全省范围内启动“义务教育阶段教师岗位大练兵”活动。自通知下发以来，我市积极响应，第一时间落实文件精神，以县区为单位开展教师培训活动，培训内容涵盖政策法规、2022版课程标准、教学设计、作业设计等多个方面，对教师更新教学理念、提高教学能力、顺应“双减”形势起到
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＜正＞为切实发挥学校的育人主阵地作用，扎实推进“双减”工作，进一步提高教师队伍的教育教学能力和水平，提高课堂教学质量，今年3月，辽宁省教育厅在全省范围内启动“义务教育阶段教师岗位大练兵”活动。自通知下发以来，我市积极响应，第一时间落实文件精神，以县区为单位开展教师培训活动，培训内容涵盖政策法规、2022版课程标准、教学设计、作业设计等多个方面，对教师更新教学理念、提高教学能力、顺应“双减”形势起到极大的促进作用。笔者以鲁迅的《藤野先生》一课为例，谈谈“双减”政策下，如何让语文教学提质增效。
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