论文部分内容阅读
翻转课堂理念与数学课程标准的要求是一致的,而微课是实现翻转课堂的有力工具。在小学数学高年级教学中,可引入微课助力翻转课堂,以驱动学生课前自主学习,课中积极互动。
借助微课,翻转课堂——以“圆的面积”教学为例
【摘 要】
：
翻转课堂理念与数学课程标准的要求是一致的,而微课是实现翻转课堂的有力工具。在小学数学高年级教学中,可引入微课助力翻转课堂,以驱动学生课前自主学习,课中积极互动。
【机 构】
：
浙江杭州市萧山区钱江小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
目前针对清洁压裂液破胶液渗吸机制的研究主要聚焦于岩心宏观润湿性、油水界面张力及岩心尺度采收率,缺乏对于渗吸过程微纳米孔隙中油水两相运移规律直观而有效的认识。以清
‘#赢i蠢囊!”蛰哪’:菇、籍旌翳鬻鬻孽攀繁震誊鬻藜囊i燃黼蒸《瓣≮舔黼媾鬻戮蠢器搿黼搿群∞ij;.I.._iⅥ.^鲤l黼麟鬻鬻m黼薹需麓iii^i;y《》～张激}x～‘v#“麓糍霪器Ⅲ篱删灞
目的:探讨缺陷型精神分裂症(DS)患者生活质量及其与精神分裂症症状之间的关联。方法:99例诊断明确的精神分裂症患者,将其分为DS组(n=41)和NDS组(n=58),同时纳入57名健康人作
GB／T 1345—1991《水泥细度检验方法》(80μm筛筛析法)规定水泥细度检验方法分为水筛筛析法和干筛筛析法，干筛筛析法又分为负压筛筛析法和人工干筛筛析法，几种方法都是采用80μm
在社会发展的进程中,过度重视知识教育导致道德教育的缺失,已凸显出很多的社会问题,德育教育的重要性不容忽视。本文通过道德教育的背景、归因及反思分析,提出加强道德教育的