【摘 要】
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1 目前教学质量监控体系存在问题rn1.1全员参与意识不强rn教学过程是师生双边活动的过程,教学质量监控也应由教师和学生来共同参与.民办高校的教学师资队伍多是以老带新的形
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1 目前教学质量监控体系存在问题rn1.1全员参与意识不强rn教学过程是师生双边活动的过程,教学质量监控也应由教师和学生来共同参与.民办高校的教学师资队伍多是以老带新的形式,老教授和青年教师居多.从教师方面讲,由于学校教学管理中心、二级教学管理单位对老师的听课、试卷抽查等各种形式的检查,造成大部分教师认为自己是被检查、被监控的对象,他们没有参与意识和管理意识,有些教师甚至对教学质量的监控产生抵触情绪;从学生方来讲,民办高校的学生缺乏主动学习的意识,参与评教活动的热情不够高,在期末考试结束后,有的学生对打分环节不屑一顾,随意打分、不打分的现象笔笔皆是,导致评教结果欠缺公平性、客观性.
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