试论提高化学课堂教学有效性的对策与思考

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课堂教学的有效性是课堂教学所追求的目标,文章在对有效性教学的分析理解的基础上,分析了当前初中化学课堂教学有效性方面存在的问题,并提出了一些实现当前初中化学课堂教学有效性的策略和方法,具体有:积极创建生本教育的化学课堂;学习过程中要尽量采用自主—探究—合作的模式;关注学习中差异性现象.
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