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<正>在幼儿园音乐教育改革的新形势下,音乐教育的基础部分——歌唱教学面临着传承与创新的问题。在近年来的研究与实践中,我们以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《学前儿童音乐教育》〔1〕为指导,着重从"歌唱材料选择"和"歌唱活动组织"两个方面入手,探讨幼儿园歌唱教学的传承和创新问题。
幼儿园歌唱教学的传承与创新
【摘 要】
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<正>在幼儿园音乐教育改革的新形势下,音乐教育的基础部分——歌唱教学面临着传承与创新的问题。在近年来的研究与实践中,我们以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《学前儿童音
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院学前教育系副教授博士,湖南师范大学教育科学学院学前教育系09研
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2010年07期
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