【摘 要】
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混合所有制职业教育是多种所有制相结合、集中社会力量办学的一种必然选择。它既是一种以股份的形式筹措教育经费的高效的资本联合制度,也是一种以持股份额分配收益同时承担
【基金项目】
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2016年度教育部人文社会科学青年基金项目“混合所有制职业教育的模式选择与制度安排研究”(16YJC880116),主持人:朱松节;2015年度江苏省教育科学“十二五”规划重点资助项目“基于混合所有制的江苏职业教育办学体制创新实证研究”(B-a/2015/03/015),主持人:李云,朱松节
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混合所有制职业教育是多种所有制相结合、集中社会力量办学的一种必然选择。它既是一种以股份的形式筹措教育经费的高效的资本联合制度,也是一种以持股份额分配收益同时承担风险的资本收益分配制度。社会资本的参与是混合所有制职业教育社会效益和经济效益的源泉;给予社会资本合理资本收益,是发展混合所有制职业教育的保证;引导社会资本＂逐利＂,是发展混合所有制职业教育的动力所在。法律法规因素、职业学校内部因素、股东自身因素是影响混合所有制职业教育资本收益分配的因素。要以现代企业制度为蓝本,建设混合所有制职业教育现代治理结构;综
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