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浅谈“启发性问答法”在教学中的应用郑铁电大张秀英教学方法是师生双方达到教学目的，共同进行认识及实践活动的途径，教学方法是否合乎教学规律不仅影响教学效果的优劣，而且本身就起着重要的教育作用。诺贝尔物理奖得主，当代著名的科学家杨振宁，在《读书教学四十年》...
浅谈“启发性问答法”在教学中的应用
【摘 要】
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浅谈“启发性问答法”在教学中的应用郑铁电大张秀英教学方法是师生双方达到教学目的，共同进行认识及实践活动的途径，教学方法是否合乎教学规律不仅影响教学效果的优劣，而且本身
【机 构】
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郑铁电大
【出 处】
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河南电大
【发表日期】
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1995年S1期
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