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内容摘要 基于对“互联网+”形势下思想政治教育现状及对策的探讨研究，文章明确“互联网+”时代思想政治教育需面临的首要问题，对思想政治教育的有效对策进行分析，希望能够为有关人士提供帮助。
关键词 互联网+ 思想政治 思想教育
1 引言
在互联网技术飞速发展的大背景下，社会运行及人民群众生活方式也出现了极大的变化，企业若想在“互联网+”时代获得更好的发展，就必须充分发挥其信息多元化、可共享以及传播速度快的优势，实现自身各个方面的有效优化。与此同时，政治思想教育作为企业的重中之重，以往传统的教育模式与方法，已然难以与网络时代下的员工思想相适应，如果无法及时、合理地更新，企业就会长期处于“军心涣散”的状态，湮灭在时代浪潮中也是必然的结果。基于此，为避免员工在“互联网+”形势下产生错误思想，及时针对企业思想政治教育现状及对策展开分析已势在必行。
2 “互联网+”时代思想政治教育需面临的问题
2.1 员工思想受网络影响极大
因为在互联网中各人都是相对平等的，不仅能按照自己主观意愿来制造与传播信息，也能创造与现实生活中完全颠覆的角色，这对于企业员工的吸引力无疑是巨大的，其在接收更多信息的同时，传统思想也受到了巨大冲击。另外，即使企业内员工数量可能并不算太多，但个体间客观存在的差异也是必然的，在员工三观、喜好及视角本身就不同的情况下，其对自身岗位、日常工作及企业整体的看法也会不同。这种情况下，部分阅历较浅、是非判断能力较差的员工，就极易在负面信息的影响下，做出对企业不利的行为甚至违法[1]。
2.2 教育内容及方法陈旧落后
现如今，还有很多企业仍未意识到思想政治教育工作更新改革的必要性，教育内容与方法也并未及时更新，进而导致“互联网+”时代下企业的思想政治教育，根本无法发挥其应有的作用。与此同时，由于“互联网+”时代与以往最大的不同就是信息多样且繁杂，此时若依然沿用传统的教育方法，只会让员工觉得枯燥且千篇一律，甚至放大心中对企业的不满甚至抵触心理。如此一来，轻则员工会选择辞职离开企业，造成企业的人才流失等，重则可能有部分员工在教唆与恶意引导下，为企业正常发展产生严重威胁。
3 “互联网+”形势下思想政治教育的有效对策
3.1 树立正确的思想政治教育观念
企业若想在“互联网+”形势下充分发挥思想政治教育的作用，就必须要及时转变以往传统的教育观念，通常情况下，企业可从以下两方面展开更新。首先，企业必须更深入的了解与掌握“互联网+”，只有企业领导与思想政治教育人员先明确“互联网+”的意义与重要性，才能确保思想政治教育工作的顺利推进。
经实践证明，如此不仅能在极大程度上增强全体员工责任感与使命感，也能使教育人员更加积极、热情的投入思想政治教育工作中。其次，教育人员除需掌握“互联网+”的特征与内在规律之外，也要确保自身信息技术使用能力的提升，企业应尽可能选择科学、高效的培训方式，使思想政治教育人员能在正确观念的引导下，展开对普通职工的思想政治教育，从根本上提高“互聯网+”时代企业整体的思想水平。
3.2 创新企业思想政治教育体系
企业整体运行效率及未来发展，都会在极大程度上受到管理体系健全与否的影响，而思想政治教育体系作为其中的重中之重，创新改革也必须得到足够的重视，尤其是现如今经济全球化为企业带来的也不仅是外部压力，只有同时确保内部更新优化的及时性，才能推动企业获得全面的发展。
在完善并创新思想政治体系的过程中，企业可引进国外的先进理论与教育手段，但与此同时，企业也必须明确意识到，所有优质的管理体系都并不是一蹴而就的，必须要经过不断摸索与实践才能得出，必须在实际发展的过程中，不断提高其与自身实际需求的契合度。除此之外，企业还应该与各员工具体情况相结合，尽可能保证教育体系建设的人性化，在正确引导员工思想、满足员工实际需求的基础上，为企业可持续发展战略的顺利落实提供更大的推动力量。
3.3 及时更新思想教育内容
只有科学、正确的教育理念及体系，对于“互联网+”形势下的企业思想政治教育而言也是远远不够的，若想从根本上实现思想政治教育创新，将时代发展特点作为根据，对教育内容展开更新也是绝对不能忽视的关键构成。首先，思想政治教育人员需做到对教育对象思想动态的全面了解，此时可选择通过互联网来获取信息，在其常用的社交网站或软件上，了解其日常生活状态及心理状态，再以此为基点制定与员工精神需求相符的思想政治教育内容;教育过程中应尽可能与员工日常生活相贴近，拉近与员工间的距离，进而确保其能够真正敞开心扉接受教育与建议。其次，思想政治教育人员在制定教育内容的时候，应注重将时代特征包括在内，可在互联网上搜寻时代气息较重的人物与典型事例，来引起员工的共鸣与认同感，进而确保教育效果的真正提升。经实践证明，如此不仅能提高员工日常工作的责任心与积极性，也能使其增加对企业的忠诚度，从而为企业作出更大贡献[2]。
3.4 选择最合适的思想教育方式
首先，企业与思想政治教育人员需注重教育模式的创新。“互联网+”形势下的思想政治教育工作，若想增强实际教育效果，就必须将教学内容作为根据来选择合适的教学方式。教育人员应充分发挥多媒体技术的优势，在互联网上搜寻典型事例或者纪录片的视频，这样不仅能集中员工的注意力，也能使其对各种先进人物事迹的感受更加直观，进而在改变以往传统意义上“灌输式”教育方法缺陷与不足的基础上，提升员工的认同感。
其次，企业可以应用互联网随时随地的组织开展教育活动。实际上，在思想政治教育开展的过程中，为减弱时间与空间带来的限制，或者避免员工在面对面接受教育时，产生太大的压力或紧迫感，思想政治教育人员就可以利用QQ、微博以及微信等网络平台，实现教育平台与载体的创新构建。如此一来，不仅能有效调动员工参与思想教育的积极性，也能为员工打造沟通与互动的平等环境，在最大程度上发挥思想政治教育影响力[3]。
3.5 注重正能量网络文化的宣扬
在“互联网+”形势的影响下，以信息技术为核心的各类浏览器，也在企业运行发展中扮演着“百科全书”的角色，但实际上，其为企业带来的不仅是便利，其中也存在着很多不容忽视的重要问题，特别是对于思想政治教育工作而言，必须要严肃对待这些问题并且积极处理。因此，在进行思想政治教育的过程中，教育人员必须注重培养员工明辨是非的能力，及时消除由互联网带来的负面能量，尽可能通过思想政治教育来传播我国党政思想，全面发挥其对于企业文化建设的关键作用。
4 结语
总而言之，对于“互联网+”时代下的企业来讲，信息技术的飞速发展带来的不仅是无数机遇，也有对内部管理、外部发展的巨大冲击，此时企业若想在愈发激烈的市场竞争中立足并获得良好发展，就必须结合互联网+时代的利弊，提高对思想政治工作的重视程度，进而推动自身的综合发展。企业管理者需充分考虑新时期员工的实际需求，为员工思想起到正向的引导作用，一方面需调动员工积极性，另一方面也要增强其责任感，在全面提高其综合素质的基础上，坚守好企业的政治思想路线，为长久的可持续发展奠定牢固基础。
（作者系营口港融大数据股份有限公司 中级政工师）
【参考文献】
[1]刘晓光.“互联网+”时代企业政工思想教育工作新路径[J].现代企业文化，2016（15）：86.
[2]吴宏伟.“互联网+”视阈下企业政工干部思想政治教育的思考[J].办公室业务，2018（13）：20+26.
[3]陈兆振，杨敏.浅谈如何做好新形势下的企业思想政治教育工作[J].科技视界，2012（14）：227.
关键词 互联网+ 思想政治 思想教育
1 引言
在互联网技术飞速发展的大背景下，社会运行及人民群众生活方式也出现了极大的变化，企业若想在“互联网+”时代获得更好的发展，就必须充分发挥其信息多元化、可共享以及传播速度快的优势，实现自身各个方面的有效优化。与此同时，政治思想教育作为企业的重中之重，以往传统的教育模式与方法，已然难以与网络时代下的员工思想相适应，如果无法及时、合理地更新，企业就会长期处于“军心涣散”的状态，湮灭在时代浪潮中也是必然的结果。基于此，为避免员工在“互联网+”形势下产生错误思想，及时针对企业思想政治教育现状及对策展开分析已势在必行。
2 “互联网+”时代思想政治教育需面临的问题
2.1 员工思想受网络影响极大
因为在互联网中各人都是相对平等的，不仅能按照自己主观意愿来制造与传播信息，也能创造与现实生活中完全颠覆的角色，这对于企业员工的吸引力无疑是巨大的，其在接收更多信息的同时，传统思想也受到了巨大冲击。另外，即使企业内员工数量可能并不算太多，但个体间客观存在的差异也是必然的，在员工三观、喜好及视角本身就不同的情况下，其对自身岗位、日常工作及企业整体的看法也会不同。这种情况下，部分阅历较浅、是非判断能力较差的员工，就极易在负面信息的影响下，做出对企业不利的行为甚至违法[1]。
2.2 教育内容及方法陈旧落后
现如今，还有很多企业仍未意识到思想政治教育工作更新改革的必要性，教育内容与方法也并未及时更新，进而导致“互联网+”时代下企业的思想政治教育，根本无法发挥其应有的作用。与此同时，由于“互联网+”时代与以往最大的不同就是信息多样且繁杂，此时若依然沿用传统的教育方法，只会让员工觉得枯燥且千篇一律，甚至放大心中对企业的不满甚至抵触心理。如此一来，轻则员工会选择辞职离开企业，造成企业的人才流失等，重则可能有部分员工在教唆与恶意引导下，为企业正常发展产生严重威胁。
3 “互联网+”形势下思想政治教育的有效对策
3.1 树立正确的思想政治教育观念
企业若想在“互联网+”形势下充分发挥思想政治教育的作用，就必须要及时转变以往传统的教育观念，通常情况下，企业可从以下两方面展开更新。首先，企业必须更深入的了解与掌握“互联网+”，只有企业领导与思想政治教育人员先明确“互联网+”的意义与重要性，才能确保思想政治教育工作的顺利推进。
经实践证明，如此不仅能在极大程度上增强全体员工责任感与使命感，也能使教育人员更加积极、热情的投入思想政治教育工作中。其次，教育人员除需掌握“互联网+”的特征与内在规律之外，也要确保自身信息技术使用能力的提升，企业应尽可能选择科学、高效的培训方式，使思想政治教育人员能在正确观念的引导下，展开对普通职工的思想政治教育，从根本上提高“互聯网+”时代企业整体的思想水平。
3.2 创新企业思想政治教育体系
企业整体运行效率及未来发展，都会在极大程度上受到管理体系健全与否的影响，而思想政治教育体系作为其中的重中之重，创新改革也必须得到足够的重视，尤其是现如今经济全球化为企业带来的也不仅是外部压力，只有同时确保内部更新优化的及时性，才能推动企业获得全面的发展。
在完善并创新思想政治体系的过程中，企业可引进国外的先进理论与教育手段，但与此同时，企业也必须明确意识到，所有优质的管理体系都并不是一蹴而就的，必须要经过不断摸索与实践才能得出，必须在实际发展的过程中，不断提高其与自身实际需求的契合度。除此之外，企业还应该与各员工具体情况相结合，尽可能保证教育体系建设的人性化，在正确引导员工思想、满足员工实际需求的基础上，为企业可持续发展战略的顺利落实提供更大的推动力量。
3.3 及时更新思想教育内容
只有科学、正确的教育理念及体系，对于“互联网+”形势下的企业思想政治教育而言也是远远不够的，若想从根本上实现思想政治教育创新，将时代发展特点作为根据，对教育内容展开更新也是绝对不能忽视的关键构成。首先，思想政治教育人员需做到对教育对象思想动态的全面了解，此时可选择通过互联网来获取信息，在其常用的社交网站或软件上，了解其日常生活状态及心理状态，再以此为基点制定与员工精神需求相符的思想政治教育内容;教育过程中应尽可能与员工日常生活相贴近，拉近与员工间的距离，进而确保其能够真正敞开心扉接受教育与建议。其次，思想政治教育人员在制定教育内容的时候，应注重将时代特征包括在内，可在互联网上搜寻时代气息较重的人物与典型事例，来引起员工的共鸣与认同感，进而确保教育效果的真正提升。经实践证明，如此不仅能提高员工日常工作的责任心与积极性，也能使其增加对企业的忠诚度，从而为企业作出更大贡献[2]。
3.4 选择最合适的思想教育方式
首先，企业与思想政治教育人员需注重教育模式的创新。“互联网+”形势下的思想政治教育工作，若想增强实际教育效果，就必须将教学内容作为根据来选择合适的教学方式。教育人员应充分发挥多媒体技术的优势，在互联网上搜寻典型事例或者纪录片的视频，这样不仅能集中员工的注意力，也能使其对各种先进人物事迹的感受更加直观，进而在改变以往传统意义上“灌输式”教育方法缺陷与不足的基础上，提升员工的认同感。
其次，企业可以应用互联网随时随地的组织开展教育活动。实际上，在思想政治教育开展的过程中，为减弱时间与空间带来的限制，或者避免员工在面对面接受教育时，产生太大的压力或紧迫感，思想政治教育人员就可以利用QQ、微博以及微信等网络平台，实现教育平台与载体的创新构建。如此一来，不仅能有效调动员工参与思想教育的积极性，也能为员工打造沟通与互动的平等环境，在最大程度上发挥思想政治教育影响力[3]。
3.5 注重正能量网络文化的宣扬
在“互联网+”形势的影响下，以信息技术为核心的各类浏览器，也在企业运行发展中扮演着“百科全书”的角色，但实际上，其为企业带来的不仅是便利，其中也存在着很多不容忽视的重要问题，特别是对于思想政治教育工作而言，必须要严肃对待这些问题并且积极处理。因此，在进行思想政治教育的过程中，教育人员必须注重培养员工明辨是非的能力，及时消除由互联网带来的负面能量，尽可能通过思想政治教育来传播我国党政思想，全面发挥其对于企业文化建设的关键作用。
4 结语
总而言之，对于“互联网+”时代下的企业来讲，信息技术的飞速发展带来的不仅是无数机遇，也有对内部管理、外部发展的巨大冲击，此时企业若想在愈发激烈的市场竞争中立足并获得良好发展，就必须结合互联网+时代的利弊，提高对思想政治工作的重视程度，进而推动自身的综合发展。企业管理者需充分考虑新时期员工的实际需求，为员工思想起到正向的引导作用，一方面需调动员工积极性，另一方面也要增强其责任感，在全面提高其综合素质的基础上，坚守好企业的政治思想路线，为长久的可持续发展奠定牢固基础。
（作者系营口港融大数据股份有限公司 中级政工师）
【参考文献】
[1]刘晓光.“互联网+”时代企业政工思想教育工作新路径[J].现代企业文化，2016（15）：86.
[2]吴宏伟.“互联网+”视阈下企业政工干部思想政治教育的思考[J].办公室业务，2018（13）：20+26.
[3]陈兆振，杨敏.浅谈如何做好新形势下的企业思想政治教育工作[J].科技视界，2012（14）：227.