【摘 要】
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专创融合课程是我国创新创业教育的支撑点,但是目前在课程建设方面还没有具体的指导理念,这使得各高等院校的创新创业教育面临诸多问题。本研究从专创融合课程教学方式、课堂
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专创融合课程是我国创新创业教育的支撑点,但是目前在课程建设方面还没有具体的指导理念,这使得各高等院校的创新创业教育面临诸多问题。本研究从专创融合课程教学方式、课堂设计与组织、企业家学园创新思想和产学研平台运行等方面分析芬兰应用型高等院校创新创业教育的先进理念,以期为我国专创融合课程建设提供参考。
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