【摘 要】
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目前高中教学中,每门学科中都充分体现着生活化的特点,高中地理课堂教学也是如此,与实际生活密切联系.地理这门课程是文科学科中难度比较大的,除了学科特点,教学、学习方式等
【机 构】
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山西省忻州市代县中学,山西 忻州,034200
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目前高中教学中,每门学科中都充分体现着生活化的特点,高中地理课堂教学也是如此,与实际生活密切联系.地理这门课程是文科学科中难度比较大的,除了学科特点,教学、学习方式等的滞后,教学理念的不足使得高中地理教学与学生的生活严重脱离,地理课堂教学中缺少活力,学生的学习效果也不够理想.随着新课改的不断推进,人们逐渐重视生活化教学手段在地理教学中的重要作用,因此要努力实现生活化的高中地理教学.本文就高中地理课堂教学生活化实践策略进行分析和研究.
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