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以新课程改革持续深化作为背景,从小学语文课程内容的角度来看,发生了较大的变动,融入了更加丰富的内容,增加了优秀经典的篇目,为培养学生形成阅读能力提供了有利的条件。以提升学生阅读水平为目标,小学语文教师应该对于新颖化以及有效性的阅读方法进行深入探索。文章就加强阅读指导,提升小学语文阅读教学有效性展开了一系列的浅析。