让思维导图之花在阅读中绚丽绽放

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《普通高中语文课程标准(实验)》提出“从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情”。征求意见稿里提出要把“思维发展与提升”作为语文核心素养重要组成部分,由此可见语文教学中通过阅读教学来培养学生主体思维能力发展和思维品质提升显得尤为重要。
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