2004年1月,我院采用人工流产前1小时口服米索前列醇400μg,以孕8周内要求终止妊娠的孕妇176例为研究组.并随机选择同样条件的140例为对照组,进行对比研究。
关键词 全科医生 临床思维 诊断模式 临床思维是医生依据临床资料对疾病的诊断、治疗进行全面分析、判断,最后作出决策的重要思考、逻辑推理方法。全科医学是整合了生物医学、行为科学和社会科学的最新研究成果以及通过医疗的成功经验,并在此基础上产生的一门具有独特的价值观与方法论的综合性临床医学学科。全科医生的工作性质不同于专科医生,其临床思维方法与诊断模式也必然有自己的特点。 全科医生的临床工作
资料与方法 2008年我科住院脑瘫患儿126例,其中男75例,女51例,年龄2个月~5岁,住院后经过穴位封闭,中药熏洗、推拿按摩、功能锻炼等综合治疗,1个疗程21天,休息30天,共5~7个疗程,治愈好转率99%,治疗休息期间对家长进行家庭康复护理指导,取得很好效果。
非结构化信息管理成为知识管理的主体,非结构化信息管理技术可以实现知识管理的多层次需求,高效提升组织智能竞争力.
摘 要 静脉输液是治疗疾病的最重要手段,近年来随着癌症患者的增多,化疗药物的应用也逐渐广泛,但是化疗药物是强刺激性药物,如果使用不当,会使药物外渗于皮下组织,引起渗漏部位红肿,疼痛,周围组织坏死,造成功能障碍,严重者须经外科清创、植皮,引起医疗纠纷。由此可见,的合理使用化疗药物至关重要。在化疗药物的使用中,要密切观察外渗的原因,以便采取相应的预防措施,防止化疗药物渗漏,注意观察对因输注化疗药物引起
本文基于计划行为理论,针对高校公益教育对学生公益行为的影响进行了实证分析。结果表明,公益教育通过对主观规范、行为态度和感知行为控制的直接正向影响,进而间接正向影响
摘 要:当前新课程改革的要求下,学生思维能力的发展愈发受到重视。传统小学数学课堂较为关注学生成绩分数,对于思维能力的培养长期处于边缘地位,仅仅是完成应试之后的附属,甚至很多学校并不关注思维能力的培养。在小学数学课堂教学中,教育工作者应该运用数学科目课堂教学的特殊性以及小学阶段学生的特点,有针对性地解决小学数学教学素质培育的问题并提出培育学生思维能力的对策,提高小学数学学习效果。 关键词:小学数学