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分级阅读是一种科学的阅读模式,对少儿读者有实际的指导意义。分级阅读在我国还处于引入的初级阶段,发展中面临许多实际问题,政府力量的全面介入和相关部门的积极参与是促进我国分级阅读进入良性发展轨道的必要条件。
我国少儿分级阅读浅析
【摘 要】
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分级阅读是一种科学的阅读模式,对少儿读者有实际的指导意义。分级阅读在我国还处于引入的初级阶段,发展中面临许多实际问题,政府力量的全面介入和相关部门的积极参与是促进
【机 构】
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银川市图书馆,
【出 处】
：
才智
【发表日期】
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2015年24期
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