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对学生进行审美教育，增强学生的审美意识，培养学生的审美能力，是实施素质教育，培养四有新人的重要内容。审美教育的心理过程是感知美——理解美——欣赏美——创造美，其中情感是核心因素，因而的让学生“感动”起来，让学生的审美情感发动起来至关重要。
学会感动与学校审美情感教育
【摘 要】
：
对学生进行审美教育，增强学生的审美意识，培养学生的审美能力，是实施素质教育，培养四有新人的重要内容。审美教育的心理过程是感知美——理解美——欣赏美——创造美，其中情感是核
【机 构】
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和县第一中学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2003年6期
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