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运用语篇衔接理论对汉语高级阶段留学生的即兴演讲进行语料分析,总结现阶段留学生对汉语语篇衔接手段的使用情况,研究存在的问题,并提出了相应的建议,以期给对外汉语口语成段表达教学以启示。
从汉语高级阶段留学生即兴演讲看语篇衔接手段的教学
【摘 要】
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运用语篇衔接理论对汉语高级阶段留学生的即兴演讲进行语料分析,总结现阶段留学生对汉语语篇衔接手段的使用情况,研究存在的问题,并提出了相应的建议,以期给对外汉语口语成段
【机 构】
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华东师范大学对外汉语学院
【出 处】
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今日南国(理论创新版)
【发表日期】
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2010年3期
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