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教学目标1.认识“则、昨”等生字.借助编小口诀书“妹”“娘”两个字,掌握书写带女字旁字的规律,感受汉字的形体美.
多角度开启“日记教学”之旅---《日记两则》教学设计
【摘 要】
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教学目标1.认识“则、昨”等生字.借助编小口诀书“妹”“娘”两个字,掌握书写带女字旁字的规律,感受汉字的形体美.
【机 构】
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奇山小学,毓璜顶小学
【出 处】
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语文教学通讯：小学（C）
【发表日期】
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2017年12期
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