【摘 要】
:
认真学习《江泽民文选》,可以清楚地看到,进入新世纪以来,我们党在发展问题的认识上经历了一个不断深化和与时俱进的过程.坚持发展是硬道理,显示出江泽民同志对邓小平发展理
【机 构】
:
中共江苏省委党校,经济社会发展研究所,江苏,南京,210004
论文部分内容阅读
认真学习《江泽民文选》,可以清楚地看到,进入新世纪以来,我们党在发展问题的认识上经历了一个不断深化和与时俱进的过程.坚持发展是硬道理,显示出江泽民同志对邓小平发展理论的深刻领会和忠实继承.确立发展为第一要务,是江泽民同志创新和推进邓小平发展理论的集中体现.科学发展观的形成包含着江泽民同志为新的党中央领导集体所作的重要理论铺垫.
其他文献
本文明确了当代中国思想政治工作的三大时代课题,提出了新的 三个有利于 “作为思想政治工作的具体检验标准,系统地论述了思想政治工作的十大关系和十大原则,认为目前已经初
马列主义典型理论,历来是衡量优秀文学的标尺。但是,在相当长的历史时 期,人们对这个标尺的认识,仅停留在个性与共性,独特性与普遍性相统一 这个层面,鲜有更深入的探讨。卢卡契指出
大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是弘扬和培育中华民族精神的新契机。社会主义荣辱观与民族精神有着内在统一性。在需要和价值方面,它们都能够营造社会主
马克思社会发展理论是以科学的唯物史观为基础的理论,是以社会实践论为基础的辩证的历史决定论。它对于当今认识和制定社会发展战略和现代化建设方针政策具有重要的启示意义
理想是关系到每一个大学生能否成材,以至于整个社会能否健康发展的重大问题.社会变革的同时,也引起了当代大学生理想观的嬗变.总的来看,大学生理想的主流是好的,但也存在着不
"奴性"思想是长期封建社会对中国人民实行愚民统治的结果,虽经多次"革命"洪流的洗礼,仍然在现代中国人身上若隐若现.进入新世纪,在马克思主义中国化过程中,表现尤为突出.本文
邓小平创造性地提出了一系列具有中国特色的干部管理思想,并形成了一个科学的理论体系,成为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,对于当前干部制度的改革和建设,具有十
马克思主义在社会进步和人的全面解放等问题上有着比以往资产阶级学说更为科学的界说,人在自由平等基础上获得全面发展是马克思所追求的最终价值目标。默多克以独特的视角重
邓小平继承和发展了马克思主义的公平观,在建设中国特色社会主义的过程中,逐步形成了自己的社会公平思想,主要体现在实现社会公平的前提和保障、"效益优先、兼顾公平"、"两手
瞿秋白是中国共产党的早期领导人.他在新民主主义革命的斗争中,就建立革命统一战线的必要性和可能性、无产阶级在革命统一战线中的领导权、工农联盟等问题进行了理论探索,为