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"常见的量"与"测量"是小学数学中重要的教学内容,在小学各年级中均有分布。学好、用好计量单位,解决生活中的实际问题,是体现小学数学基础性、普及性的重要表征。
对“计量单位”教学的思考
【摘 要】
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"常见的量"与"测量"是小学数学中重要的教学内容,在小学各年级中均有分布。学好、用好计量单位,解决生活中的实际问题,是体现小学数学基础性、普及性的重要表征。
【机 构】
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宝应开发区国际学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年10期
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