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校园贷给大学生很好地解决了消费和投资等方面的金融困难问题,在方便了大学生生活的同时,也由于新兴市场各方监管的不到位,隐藏的真实风险又为大学生带来很大的困扰。大学生无法很好识别校园贷风险的主要原因在于大学生与校园贷平台存在着严重的信息不对称而形成的逆向选择。文章通过斯宾塞的劳动力市场模型对大学生与校园贷平台之间的信息传递建立博弈模型,通过模型均衡解分析得出法律素养教育与校园贷风险识别的关系,因此通过法律素养教育以提高大学生校园贷风险识别力。