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随着素质教育理念和新课改政策的不断深入推进,初中音乐合唱教学不再仅是学生结束繁重学业之后的调剂品,而是培养中学生审美鉴赏能力,促进中学生综合素养全面发展的关键课程。本文将阐述在初中音乐合唱教学中培养学生核心素养的教学意义,并提出切实可行的教学策略。
核心素养下初中音乐合唱教学探究
【摘 要】
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随着素质教育理念和新课改政策的不断深入推进,初中音乐合唱教学不再仅是学生结束繁重学业之后的调剂品,而是培养中学生审美鉴赏能力,促进中学生综合素养全面发展的关键课程
【机 构】
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江苏省高邮市甘垛镇澄阳初级中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年32期
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