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数学教学中蕴含着独特而丰富的德育资源。只有挖掘并激活这些资源,让学生了解数学人生,发现与体验数学之美,感受生活中的数学,才能让数学课堂摆脱＂失德＂现象,引领学生走向幸福人生。
数学教学中德育资源开发例谈
【摘 要】
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数学教学中蕴含着独特而丰富的德育资源。只有挖掘并激活这些资源,让学生了解数学人生,发现与体验数学之美,感受生活中的数学,才能让数学课堂摆脱＂失德＂现象,引领学生走向幸福
【机 构】
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广州市越秀区桂花岗小学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2016年6期
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