小学美术鉴赏课图像运用的实践研究

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教育的现代化究其根本是实现人的现代化。为此,教师需要在小学美术鉴赏课教学中尽可能地采用新颖的教学观念,为学生创设更好的美术欣赏环境,利用多媒体让学生在课堂上直观地观察、欣赏图像。在这一过程中,学生需要充分调动自己的感官欣赏美术作品,从而丰富自身的审美理念和审美情趣。图像在小学美术鉴赏课中占有重要的地位,具有直观、生动的特点,能够为学生带来视觉上的冲击。教师在教学的过程中需要巧妙地利用图像,在适当的时机指导学生,提升学生的鉴赏水平。
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