论文部分内容阅读
<正> 教学是双边活动。既要发挥教师的主导作用,又要充分发挥学生的能动作用,才能收到良好的效果。怎样才能发挥学生的能动作用呢?我认为:应该培养两个方面的能力:一、独立拚读单词的能力;二、用词造句的能力。在英语初学阶段,培养学生拚读单词的力至关重要。这是因为语言本身是有声的。英语是拚音文字。如果一个学生连音部不会念,怎么能开步走呢?所以,一开始应努力