“电工技术基础”大班授课小班研讨的探究与实践

来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户：vvpmlc

【摘要】

：

基于探究式学习的"大班授课小班研讨"是一种以学生为主体,以活动为中心的教学模式。结合四川大学"电工技术基础"大班授课小班研讨的探究与实践,本文讨论了如何开展基于探究式

【作者】

：

宋黎明孙曼雷勇

【机构】

：

四川大学电气信息学院;

【出处】

：

教育现代化

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

大班授课小班研讨探究式学习电工技术

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基于探究式学习的"大班授课小班研讨"是一种以学生为主体,以活动为中心的教学模式。结合四川大学"电工技术基础"大班授课小班研讨的探究与实践,本文讨论了如何开展基于探究式学习的"大班授课小班研讨"教学,如何促进学生在学习中的主动性和自我参与意识,最后介绍了在"大班授课小班研讨"教学实践中的体会、问题及展望。

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