论文部分内容阅读
全日制《数学课程标准》指出:有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由此可见,新课改强调学生的学习方式要从接受式学习向探索性的学
数学课堂之激发学生探究欲
【摘 要】
：
全日制《数学课程标准》指出:有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由此可见,新课改强调学生的学习方式要从接受
【机 构】
：
湖北房县土城初中
【出 处】
：
新课程学习：上
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
知识经济时代,高校图书馆工作人员承担着多重角色：学校形象的代言者、阅读环境的建设者、人际交流的沟通者、文明秩序的管理者和与时俱进的服务者.提出了提高角色素养的多种途
中文期刊记到是图书馆期刊管理工作流程中的一个重要环节,记到准确度直接影响期刊的后续管理和服务.在期刊记到的工作过程中,由于馆员主客观因素而导致期刊记到错误,影响期刊
随着学科服务的深入开展,高校图书馆社会化服务得以逐步完善并进入一个崭新的发展领域。结合河北省高校图书馆社会化服务的现状与问题,探索了高校图书馆社会化信息服务模式。
对于公共图书馆而言,"单打独斗"已经难以适应信息知识、网络文化等对公共图书馆的冲击,公共图书馆要想充分发挥自身的优势,不断发掘自身的图书文献的作用,通过运用信息化技术