基于史料实证素养的初中历史教学思考——以“太平天国运动”为例

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作为新课程的核心素养之一,史料实证是学习、研究历史的基本方法。文章以部编本历史教材八年级上册“太平天国运动”为例,阐述了基于史料实证素养的初中历史教学思考,并提出一些具体的策略。
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