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根据最新颁布的《大学英语课程教学要求》，新一轮大学英语教学改革的核心任务是要建立一个“基于计算机辅助的英语多媒体教学模式”，即CALL（computer assisted language learning）模式。这一新的大学英语教学模式的理论基础是建构主义教学理论。阐述建构主义主要观点：如教学观、学习过程观、学习者与指导者角色观，和建构主义教学模式的基本要素，然后在建构主义教学观与传统教学观比较的基础上，提出了建构主义教学理论对大学英语cALL教学模式的深刻启示，并对它的实施提出几条建议。