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以医学检验技术为例,通过分析中、高职不同阶段学生及岗位需求变化,厘清中高职人才培养目标和任务,对中高职一体化人才培养过程中,在人才培养模式构建、课程体系建设、教学资源开发、课证融合、校企合作、学生管理、技能竞赛等方面对“需求引领、能力驱动”的探索和实践进行阐述.
“需求引领、能力驱动”中高职一体化人才培养模式的探索与实践r——以医学检验技术专业为例
【摘 要】
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以医学检验技术为例,通过分析中、高职不同阶段学生及岗位需求变化,厘清中高职人才培养目标和任务,对中高职一体化人才培养过程中,在人才培养模式构建、课程体系建设、教学资源开发、课证融合、校企合作、学生管理、技能竞赛等方面对“需求引领、能力驱动”的探索和实践进行阐述.
【机 构】
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陕西能源职业技术学院,陕西 西安 710613;西安市卫生学校,陕西 西安 710024
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2022年1期
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