【摘 要】
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随着经济社会的不断发展,人们的生活节奏越来越快.针对教育的发展也变得更加迅速,更加功利化.虽然近年来的教育改革使得教育向文化素养的培养慢慢靠近,但仍旧有许多学校没有
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随着经济社会的不断发展,人们的生活节奏越来越快.针对教育的发展也变得更加迅速,更加功利化.虽然近年来的教育改革使得教育向文化素养的培养慢慢靠近,但仍旧有许多学校没有改变过来.对此,通过一定的方式进行转变能够有效的改变这种境况.良好的家校合作有利于促进学生健康成长,培养学生良好的学习习惯与生活习惯.促进家庭与学校的信息交流,优化学生学习环境.但目前教师视野下的小学家校合作教育还存在着诸多的问题,如家长参与意识缺乏,不重视家校合作,应试教育弊端导致教师与家长的功利化取向,家校合作的合作力度不强,内容单一枯燥,家校合作的互动不足,双方的满意程度低等.而顺应社会的发展,家校合作的教育理念必定会成为教育的趋势.单一的教育模式已经不足以应对我国教育的发展了.基于此本文选择教师视野下的小学家校合作教育现状分析为选题,结合实际谈谈教师视野下的小学家校合作教育现状与策略.
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