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浅谈数学文化在初中数学课堂中的渗透
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年A0期
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摘要：面对当前初中生升学压力，初中语文教学容易走向形式单一、教学措施简单枯燥乏味，严重影响初中生语文学习的兴趣，降低语文学习效率，当前课堂教学改革强调高效教学，其目的就是在尽可能短的时间内，让每一个学生根据自己的实际发展水平得到足够的提高，实现全体学生全面发展，促进学生语文知识水平的提升和核心素养的培养，实施高效课堂教学，教师应该注重语文的教学策略，提升语文教学的课堂教学效率。语文高效课堂实施的主
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摘要：当下，人教版高中语文教材中的散文内涵丰富、文质兼备，具有鲜明的时代性和典范性，编者精心设置的课后习题不仅为学生提供了深入感知、解构文本的抓手，更是对文本有效的补充与阐释。高中语文教学就需要深入审视散文课后习题设置的特点和不足，为学生进行高效的语文学习奠定基础。本文分别从散文课后练习的编排特点、存在问题和运用建议三个维度出发，旨在提升课后练习的运用效果，最终促进学生核心素养的发展。 关键词：
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