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文章拟从社会、学校、家庭三个角度对贫困生的生活、学习、心理三个方面进行分析，并以贫困生界定过程、受助过程、回归生活三个层次为研究思路，通过调查研究、观察分析等方法进行分析研究，从而提出对贫困生的贴切实际的帮扶政策。该帮扶政策从内外两个角度提出，外部角度主要包括外界的一些资助政策（贫困生扶助项目），内部角度主要从贫困生的心理建设角度出发解决他们的一些常见心理问题。