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初中学科教学在新课程改革以及素质教育的影响下,对美术艺术学科的教学越来越重视。教师在进行美术教学时,不仅需要对美术技巧以及基础知识指导,还需要渗透情感教育,逐渐强化学生情感,将学生的综合素质及艺术素养提升。本文从初中美术教学中渗透情感教学的现状出发,总结出几点渗透途径。 提高学生艺术修养、激发学生发现美的能力、增强生生之间以及师生之间的交流、活跃课堂氛围、加强学生发现实际生活与美术艺术之间的联系等是在初中美术教学中渗透情感教学的目标,引导学生善于在生活中发现艺术。