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通过在苗族班指导学生进行英语话剧的创作和表演的尝试,树立了苗族学生学习英语的信心,激发和提高了苗族学生对英语的兴趣,培养了苗族学生的想象力和创造力、团队合作精神、班级凝聚力和民族自豪感,培养了苗族学生的优良品质,增进了师生情谊,促进了教与学,师生共成长。
浅谈英语话剧表演对苗族班英语教学的促进作用
【摘 要】
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通过在苗族班指导学生进行英语话剧的创作和表演的尝试,树立了苗族学生学习英语的信心,激发和提高了苗族学生对英语的兴趣,培养了苗族学生的想象力和创造力、团队合作精神、
【机 构】
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四川省兴文第二中学校
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年02期
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