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英语教学过程性评价与学生综合素质的提升
英语教学过程性评价与学生综合素质的提升
来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaojie25
【摘 要】
:
随着中职学校不断扩大招生规模,生源质量逐渐下滑,学生英语基础知识薄弱。因此,激发学生学习兴趣,培养学生自律能力,帮助他们养成良好的学习习惯,促使其综合素质提高就成为教
【作 者】
:
卢旭
【机 构】
:
丹东市中医药学校
【出 处】
:
卫生职业教育
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
英语教学
过程性评价
综合素质
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随着中职学校不断扩大招生规模,生源质量逐渐下滑,学生英语基础知识薄弱。因此,激发学生学习兴趣,培养学生自律能力,帮助他们养成良好的学习习惯,促使其综合素质提高就成为教师教好英语的前提。为此,笔者把学生学习全过程纳入考核,制订了英语教学过程性评价方案。
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