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生物实验教学是生物课堂教学的基本形式,也是培养学生探究精神和探究能力,提高学生生物科学素养核心内容之一.要更好地发挥实验教学的目的和作用,真正达到我们进行实验教学的终极目标,要求教师应根据教材特点、地域特点以及学生特点,合理设计实验教学全过程,使实验教学具有可操作性和实际意义.
浅谈光合作用的实验教学
【摘 要】
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生物实验教学是生物课堂教学的基本形式,也是培养学生探究精神和探究能力,提高学生生物科学素养核心内容之一.要更好地发挥实验教学的目的和作用,真正达到我们进行实验教学的
【机 构】
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福建省大田第一中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2014年14期
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