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2019-2020春季学期,电子科技大学响应教育部号召,组织研究生进行了线上教学,实现"停课不停教、停课不停学".线上教学首次大面积应用,对于任课教师和选课研究生都是一大挑战.为了了解研究生对线上教学的适应情况和态度,电子科技大学面向研究生进行了线上教学问卷调查.本文将基于此次问卷调查的结果进行分析,并提出相应的线上教学改进建议.