【摘 要】
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中职教育的最终目的是培养高素质的应用型人才,这就需要中职英语教学活动能较好地迎合学生的学习特点,只有这样才能提高他们的英语学习积极性,才能为人才培养效果的优化奠定
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中职教育的最终目的是培养高素质的应用型人才,这就需要中职英语教学活动能较好地迎合学生的学习特点,只有这样才能提高他们的英语学习积极性,才能为人才培养效果的优化奠定基础。而"90后"的中职学生都成长于网络环境中,他们习惯使用移动终端与网络,喜欢移动化、碎片化的学习方式。在这种情况下,要想显著优化中职英语教育效果,就需要教师大胆探究"互联网+"背景下的教育模式,尽可能设计出符合学生学习兴趣与需求的教学方案,以充分发挥互联网在推动英语教学效果方面的优势。本文就"互联网+"背景下的中职英语教育方法,进行了深入的研究。
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