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《语文新课程标准》在课程的基本理念中提出“应该重视语文的熏陶感染作用,同时也应尊重学在学习过程中的独特体验。”初中语文阅读教学应充分尊重学生学习的主体地位,让学生在积极积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想启迪,享受审美的乐趣。
体验式阅读教学策略探究
【摘 要】
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《语文新课程标准》在课程的基本理念中提出“应该重视语文的熏陶感染作用,同时也应尊重学在学习过程中的独特体验。”初中语文阅读教学应充分尊重学生学习的主体地位,让学生
【机 构】
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浙江海宁市南苑中学
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2018年24期
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