【摘 要】
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时下,教学讲究的是＂高效＂二字。我们语文学科也不例外,但高效的语文课堂需要一个合适温度,这就需要我们语文教师善于营造,而要营造这样的课堂氛围与我们的专业素养是分不开的。
【机 构】
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山东桓台经济开发区实验学校,山东桓台县侯庄中学
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时下,教学讲究的是＂高效＂二字。我们语文学科也不例外,但高效的语文课堂需要一个合适温度,这就需要我们语文教师善于营造,而要营造这样的课堂氛围与我们的专业素养是分不开的。对于语文教师的专业素养,可以简单地概括为：第一、解读教材的功夫,第二、课堂教学的功夫。也就是文本解读有深度,课堂教学有温度。一、文本解读的能力是上好语文课的关键对于语文教师来说,只有自身对文本的深入把握和个性化解读,才能与学生分享自己的体验。
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