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建立健全民主科学的决策机制——沈阳铁路局实行“三重一大”集体决策制度的实践与思考
【机 构】
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沈阳铁路局 党委书记
【出 处】
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求是
【发表日期】
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2003年11期
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高中数学与初中数学相比抽象性强，并且重在抽象思维的培养，于是，高中数学学习的方法和技巧与初中数学的学习有很大的区别，需要我们在教学中切实向学生传授适合高中数学学习的方法和技巧。 一、指导学习方法 （—）指导学生建立起抽象思维型的高中数学意识 我们要让学生明白高中数学与初中数学特点的变化，要把在初中时主要依赖形象思维的数学思维转化为抽象的辩证思维，并建立主体的知识结构网络。 1.高中数学语言