【摘 要】
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教师核心素养对学生、教师和社会的发展具有重要意义.研究发现:已有研究关注了教师核心素养的概念,梳理了教师核心素养的结构,强调了教师核心素养的特征,分析了教师核心素养
【机 构】
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曲阜师范大学地理与旅游学院;曲阜师范大学基础教育课程研究中心 山东曲阜273165
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教师核心素养对学生、教师和社会的发展具有重要意义.研究发现:已有研究关注了教师核心素养的概念,梳理了教师核心素养的结构,强调了教师核心素养的特征,分析了教师核心素养的影响因素,探讨了教师核心素养的培育路径.未来研究应厘清教师核心素养的概念,深入探索教师核心素养的结构,分析教师核心素养的生成机制,构建教师核心素养的评价体系,注重研究方法运用的多样化.
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