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音乐课作为高职院校公共艺术教育的重要内容之一,不仅能提高大学生人文素养、审美能力,对其将来的发展也具有深远的意义。事实上,音乐课在高职院校中的开设状况不容乐观,不仅重视程度不足,而且教学内容、方法、考核方式等过于老套,不能激发学生学习的兴趣。改变现状、大胆革新,迫在眉睫。
高职院校公共音乐课教学改革与探究
【摘 要】
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音乐课作为高职院校公共艺术教育的重要内容之一,不仅能提高大学生人文素养、审美能力,对其将来的发展也具有深远的意义。事实上,音乐课在高职院校中的开设状况不容乐观,不仅
【机 构】
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枣庄科技职业学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2016年03期
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