切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
怪才学英语的方法——张五常谈英语学习
怪才学英语的方法——张五常谈英语学习
来源 :中学生英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wlflfxzq45
【摘 要】
:
一、读书学词汇英语难学主要是因为词汇难学。有三个原因:第一个原因是英语的词汇量大。以一个知识分子常用的词而言,英语比中文多一至两倍,而翻译出来一个英语单词大约译为两个
【出 处】
:
中学生英语
【发表日期】
:
2015年9期
【关键词】
:
英语学习
英语单词
词汇量
知识分子
原因
中文
翻译
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、读书学词汇英语难学主要是因为词汇难学。有三个原因:第一个原因是英语的词汇量大。以一个知识分子常用的词而言,英语比中文多一至两倍,而翻译出来一个英语单词大约译为两个汉字。中文是以单音字砌成的,由单音字组合变化,但很多英语单词是以词根构成的。
其他文献
高二英语自主、合作型课堂教学初探
高中是学生冲刺的阶段,教师构建活跃的英语课堂可以帮助学生取得更多的收获。笔者针对高二英语自主、合作型的课堂进行粗浅的解析撰写本文,希望对广大教师的教学有所启发。 高二的学生长时间接受课堂教学,对于教室封闭的空间存在一定的抵触情绪,这种消极的情绪直接影响学生的学习效率。教育要从根本做起,想要再次点燃学生英语学习的热情,教师需要从学生性格及教学方式进行多样化探究,进而为高二学生的英语学习打下坚实的基
期刊
合作型
课堂教学
学生性格
学习效率
高二学生
自主学习
课堂模式
合作教学
生长时间
语言学科
着眼两“主” 打造三“细”——初中英语课堂气氛的营造策略
<正>作为一门语言类课程,英语课堂教学需要营造轻松、愉悦的学习氛围。这样,学生才能充分调动学生的学习积极性,激发学生运用英语的兴趣。尤其是初中英语教学,如果忽略了学生
期刊
英语课堂气氛
语言类课程
学习效率
教学效果
课堂教学
学习活动
课堂学习气氛
课堂组织
思维方法
语言课堂
浅议小学英语教学与初中英语教学的有效衔接
在教学工作中,大部分英语教师都会发现大部分刚升入初中的学生,对初中英语新的学习结构还不适应,这导致学生学习英语兴趣下降,英语成绩也在这一时期开始比较明显的产生分化,初中英语教师要解决的一个重要问题就是做好小学英语和初中英语教学的衔接工作,这对英语教学水平的提高至关重要。本文对此进行了分析。 1. 中小学英语教学不衔接的原因 1.1教学要求改变 中小学教学要求存在很大的不同。小学英语教学主要是
期刊
小学英语教学
学习过程
学习结构
注重学习
学习效果
学习效率
认会
知识的掌握
工作过程
层次的
如何加强高中英语课堂的问题行为管理
新课改的深化推进实行导致课堂教学结构与课堂教学主体的改变,导致课堂问题行为管理的难度大大加深。在高中英语的课堂教学中,部分学生的心理情绪、行为表现等存在反常,学生无视课堂纪律,甚至会严重干扰课堂教学活动的秩序,令教师苦不堪言。在素质教育发展快速的今天,教师要对课堂管理的现状进行充分认知,要对课堂管理的策略进行适应性的转变,以与新课改政策相匹配的科学措施予以支撑,以此实现课堂问题行为的有效管理。下面
期刊
课堂问题行为
课堂教学
行为管理
心理情绪
深化推进
课堂纪律
行为表现
课堂环境
多元评价
教育发展
其他学术论文