论文部分内容阅读
毛毛3岁2个月,马上就要上幼儿园了,其他都好,就是性子很急,没耐心。想要什么就要立马拿到手,不然就开始往地上躺。在游乐场看到好玩的滑梯,不管前面还有多少小朋友,硬要挤上前先玩;想看什么动画片,妈妈没找到就开始大哭大闹;最让妈妈头疼的是,上兴趣班的时候,他总是坐不住,也不合群,老师拿出教具给大家讲解时,他总会过去抢,或是老师给大家分发教材、小礼物时,他总要第一个拿到,如果不是第一个就开始闹,然后去抢第一个拿到的小朋友……
每个家长都希望自己的宝宝能有个好性格、好耐心,可是有些宝宝就是性子急。对于这类急性子宝宝,如果得不到正确的引导教育,长大后很有可能会承受“恶果”。教育这类宝宝,得注意三大法则。
法则一、有意识地进行耐心训练
培养宝宝的耐心家长必须以身作则,如果家长本身也是个急性子,就很难去培养宝宝的耐性了。宝宝越急躁,家长越要耐心、冷静。宝宝的模仿能力很强,看到家长的冷静,宝宝也会冷静下来。待宝宝冷静下来,就跟他解释,让他明白应该等待多长时间,等待是一种怎么样的感受。等待的时间可以让宝宝唱首歌,或是从1开始数数。刚开始训练的时候时间不宜过长,先从1分钟开始,逐渐增加时间。等待的过程家长一定要狠心,不要理睬宝宝的任何打扰。
法则二、暂时转移注意力
家长可以借助生活中的点滴让宝宝明白,每个大人都有自己非常重要的事情需要去完成。当家长有事要忙或无法立即满足宝宝的要求时,可以暂时转移一下注意力。幼儿还不具备自己转移注意力的能力,家长可以给宝宝一个平时没见过或很少玩的东西来转移他的注意力。当他明白这是个什么东西的时候,可能你已经忙完或已经能满足他的需求了。比如宝宝哭闹着想出去玩,而你要收拾碗筷,这时你就可以给他一块抹布,让他把自己桌前擦干净。对于稍大一点的孩子,家长就应鼓励他们在等候的时间去找一些自己感兴趣的事情做,比如画个画、看个图书,让宝宝学会自己打发时间。
法则三、给予适当的鼓励
家长在调教宝宝的时候不应简单地否定、批评宝宝,也不可一味的“训”、“骂”、“打”,适当的鼓励会起到更好的效果。当宝宝对某件事情轻易放弃的时候,家长尽量不要指责和打击,可以给予他帮助和指导,跟他一起完成,也可在完成后给予他一个小奖品以资鼓励。比如搭积木,宝宝想搭一座房子,可是怎么搭都搭不出来,最后一股脑的把积木推倒。此时家长就可以指导他、鼓励他,告诉他三角形可以放在哪里、圆柱形可以放在哪里。待宝宝搭好后及时给予表扬,并告诉他,耐心的坚持才会得到他所期盼的东西。
每个家长都希望自己的宝宝能有个好性格、好耐心,可是有些宝宝就是性子急。对于这类急性子宝宝,如果得不到正确的引导教育,长大后很有可能会承受“恶果”。教育这类宝宝,得注意三大法则。
法则一、有意识地进行耐心训练
培养宝宝的耐心家长必须以身作则,如果家长本身也是个急性子,就很难去培养宝宝的耐性了。宝宝越急躁,家长越要耐心、冷静。宝宝的模仿能力很强,看到家长的冷静,宝宝也会冷静下来。待宝宝冷静下来,就跟他解释,让他明白应该等待多长时间,等待是一种怎么样的感受。等待的时间可以让宝宝唱首歌,或是从1开始数数。刚开始训练的时候时间不宜过长,先从1分钟开始,逐渐增加时间。等待的过程家长一定要狠心,不要理睬宝宝的任何打扰。
法则二、暂时转移注意力
家长可以借助生活中的点滴让宝宝明白,每个大人都有自己非常重要的事情需要去完成。当家长有事要忙或无法立即满足宝宝的要求时,可以暂时转移一下注意力。幼儿还不具备自己转移注意力的能力,家长可以给宝宝一个平时没见过或很少玩的东西来转移他的注意力。当他明白这是个什么东西的时候,可能你已经忙完或已经能满足他的需求了。比如宝宝哭闹着想出去玩,而你要收拾碗筷,这时你就可以给他一块抹布,让他把自己桌前擦干净。对于稍大一点的孩子,家长就应鼓励他们在等候的时间去找一些自己感兴趣的事情做,比如画个画、看个图书,让宝宝学会自己打发时间。
法则三、给予适当的鼓励
家长在调教宝宝的时候不应简单地否定、批评宝宝,也不可一味的“训”、“骂”、“打”,适当的鼓励会起到更好的效果。当宝宝对某件事情轻易放弃的时候,家长尽量不要指责和打击,可以给予他帮助和指导,跟他一起完成,也可在完成后给予他一个小奖品以资鼓励。比如搭积木,宝宝想搭一座房子,可是怎么搭都搭不出来,最后一股脑的把积木推倒。此时家长就可以指导他、鼓励他,告诉他三角形可以放在哪里、圆柱形可以放在哪里。待宝宝搭好后及时给予表扬,并告诉他,耐心的坚持才会得到他所期盼的东西。