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随着社会经济和信息技术的迅速发展,对小学英语的教学要求也随之提高,小学英语教师不仅要讲授课本知识,还要提升学生的阅读水平和写作能力,并全面提高学生的核心素养.其中培养学生的英语阅读兴趣是教学活动的重要组成部分.英语教师鼓励学生参与到英语阅读活动中,既可以拓展学生的英语知识面,还能为读者能力的提升奠定基础.当前,很多英语教师并未在核心素养的指导下培养学生的阅读兴趣,并且在培养过程中还存在一定的问题,基于此,本文简要分析当前小学英语阅读教学活动的开展现状,并在核心素养视域下提出培养学生阅读兴趣的有效策略.