【摘 要】
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目前,动漫文化已经成为儿童的一种生活方式。在"泛娱乐化"的背景下,面向儿童的动漫文化中存在大量"儿童不宜"的作品。我们需要反思和清算:在娱乐的基础上,动漫文化为儿童建构了什
【基金项目】
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教育部人文社会科学青年项目“我国儿童电视节目的儿童观及其对儿童涵化效果的研究”的阶段性成果之一(项目编号:10YJCZH207), 江苏省教育科学“十一五”规划青年项目“动漫文化对3—12岁儿童价值观念的影响及对策研究”的成果之一(项目编号:C-b/2009/01/043)
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目前,动漫文化已经成为儿童的一种生活方式。在"泛娱乐化"的背景下,面向儿童的动漫文化中存在大量"儿童不宜"的作品。我们需要反思和清算:在娱乐的基础上,动漫文化为儿童建构了什么,瓦解了什么,以厘清动漫文化的儿童责任。面向儿童的动漫文化的娱乐不是拒绝责任的无为嬉戏,而应该是潜在着必要建设力量的娱乐。在当今时代,作为动漫文化的从业者,应该培养起专业主义精神,提升文化品位,树立现代科学的儿童理念,与儿童对话,以建构娱乐的、健康有益的、建设性的动漫文化。
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