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本文从提高集体课堂教学质量目的出发 ,分析了高师一年级学生第一学期声乐集体课教学形式的优点及容易出现的问题 ,强调了教师在这一教学形式中的主导地位 ,进而提出把握好这一教学形式的主张与办法。
高师声乐集体课教学尝试浅——谈高师一年级第一学期声乐集体课
【摘 要】
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本文从提高集体课堂教学质量目的出发 ,分析了高师一年级学生第一学期声乐集体课教学形式的优点及容易出现的问题 ,强调了教师在这一教学形式中的主导地位 ,进而提出把握好这
【机 构】
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广东韶关教育学院音乐系
【出 处】
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乐府新声(沈阳音乐学院学报)
【发表日期】
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2001年02期
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