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新《标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”如何使我们的教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理念，掌握新课程背景下的课堂教学有效性的策略，是摆在我们广大教师面前的一个重要课题。我就追求小学数学课堂教学的有效性谈谈自己的观点。
追求数学课堂的实效性刍议
【摘 要】
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新《标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”如何使我们的教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理念，掌握新课程背景下的
【机 构】
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江苏省海安县明道小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年12期
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