浅谈小学生数学应用意识在课堂教学中的培养

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《数学课程标准》(2011年版)在课程目标中提出:要使学生“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力”。
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